Að skapa ójöfnuð

Lélegt skólakerfi er vísasta leiðin til að auka ójöfnuð í samfélaginu. Börn efnaðra foreldra sem hafa menntun í hávegum fá hvatningu og þá einkakennslu sem þarf til að ná árangri í námi. En hin, sem verða að reiða sig á skólann einan fara halloka.

Krafan um ókeypis skólagöngu kom upphaflega frá sósíalistum. Og í ríkjum sósíalista var ávallt mikil áhersla lögð á góða grunnmenntun. En þótt þeir sem ábyrgð bera á menntamálum hér séu upp til hópa vinstrisinnaðir virðast þeir engan veginn gera sér grein fyrir mikilvægi almennilegrar menntunar sem tækis til að skapa börnum jafnari tækifæri. Líklega er hugsjónin um gott almennt menntakerfi dauð hjá íslenskum sósíalistum. Í staðinn hefur komið hugsjónin um að vernda eigin vangetu gagnvart utanaðkomandi mati og mælingum. Þetta er ástæðan fyrir því að þegar fram koma vísbendingar um lélegan árangur er svarað með því að árangur skipti ekki máli svo framarlega sem börnunum líði ekki illa í skólanum. Svo fylgir auðvitað hin klassíska afsökun að fjárskorti sé um að kenna, í dýrasta skólakerfi á Norðurlöndum.

Eitthvað annað en peningar sem er að